电气工程及自动化

专业代码：260302

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，能够生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业、专用设备制造业、电气机械和器材制造业等行业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，能够从事电气系统设计、控制系统集成与改造、项目管理、电力系统运行与维护、电气设备维修维护等工作的高端技能人才。

主要专业(核心)课程：电力电子技术、单片机原理及应用、自动控制原理、智能传感器与智能仪表、可编程控制器应用技术、组态控制技术、电力系统分析、现代供配电技术、电力系统继电保护等。

就业方向：学生毕业后进入大型装备制造业，从事电气系统设计、控制系统集成与改造、项目管理、电力系统运行与维护、电气设备维修维护等岗位。毕业3-5年内，能胜任电气设计工程师、工业自动化工程师、智能产线电气工程师等职位。

机械设计制造及自动化

专业代码：260101

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，能够生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业、专用设备制造业等行业的机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、智能制造工程技术人员、质量管理工程技术人员等职业，培养能够从事产品数字化设计、生产工艺编制、工装设计与制造、生产技术组织、质量管理、高端数控机床加工编程等工作的高端技能人才。

主要专业(核心)课程：机械制图、数字化设计基础、电工电子技术、机械设计基础、金属切削加工及机床、电气控制与PLC应用、机械制造工艺与装备、数控加工技术及工艺编程、智能传感与检测技术、机械系统设计、液压与气压传动、工业机器人编程与操作、自动化工夹具设计和数字化制造技术等。

就业方向：学生毕业后进入智能制造行业企业，从事产品数字化设计、生产工艺编制、自动化工艺装备设计、数控机床编程加工、智能化技术装备改进、数字化生产组织、质量管理等工作。毕业后3-5年内，能胜任机械设计工程师、机械工艺工程师、自动化工程师、产品项目经理、车间主任或生产经理等职位。

智能制造工程技术

专业代码：260102

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握智能制造技术、智能产线规划、生产工艺设计、网络协同制造及精益管理等知识及相关法律法规，具备智能制造工程技术规划设计、智能产线建模与虚拟仿真、工艺设计与程序编制、连接调试与系统集成、制造数据分析与工艺优化、状态诊断与远程维护等能力。面向高端装备制造、新能源汽车、机器人、工业互联网等新兴产业，培养能够从事智能制造车间规划与产线设计、工艺设计与技术规范实施、产线集成与运行调试、网络协同制造、智能制造系统监控与诊断优化等工作的高端技能人才。

主要专业（核心）课程：数控加工技术、智能制造装备应用技术、智能产线集成调试与运行、制造执行系统应用、数据采集与分析技术、智能制造精益管理、智能制造系统监控与诊断优化、智能产线数字化设计、智能制造车间工艺规划与仿真等。

就业方向：学生毕业后可在智能制造工程、工业机器人系统集成、数字化工厂管理、智能装备研发等领域从事智能装备开发、数字化生产管理、工业互联网应用及智能运维服务等工作。毕业3-5年后，可胜任智能制造工程师、智能制造系统工程师、工业机器人集成工程师等职位。